photoshop打造极具创意的叶子镂雕叶脉怎么弄
以Photoshop cc2014软件为例，打造极具创意的叶子镂空叶脉的方法是：
1、打开ps软件，“文件–打开”，打开一张树叶图片；
2、打开“通道面板”，选择蓝色通道，调出“色阶”，调整通道对比度，ctrl+点击图层载入选区；
3、回到图层面板，”新建–通过拷贝的图层“，在背景图层上新建图层，填充白色；
4、打开一张卡通图片，拖进来，ctrl+t 调整大小位置；
5、复制图层，”图像–调整–阈值“，用”魔棒工具“选定黑色部分，选择”图层2“，ctrl+j复制粘贴图层；
6、关闭“图层2”及“图层2拷贝”，调整“图层3”不透明度，改“图层模式”为“正片叠底”；
7、“文件–存储为…”jpg格式图片，完成。
银杏树的叶子是什么形状的？
银杏树的叶子象扇形。
银杏，为银杏科、银杏属落叶乔木。
叶互生，在长枝上辐射状散生，在短枝上3~5枚成簇生状，有细长的叶柄，扇形，两面淡绿色，无毛，有多数叉状并列细脉，在宽阔的顶缘多少具缺刻或2裂，宽5~8厘米，具多数叉状并歹帕细脉。在长枝上散生，在短枝上簇生。它的叶脉形式为“二歧状分叉叶脉”。 在长枝上常2裂，基部宽楔形，柄长3-10厘米，幼树及萌生枝上的叶常较而深裂，有时裂片再分裂（这与较原始的化石种类之叶相似），叶在一年生长枝上螺旋状散生，在短枝上3~8叶呈簇生状，秋季落叶前变为黄色。
树叶画作品图片
树叶画作品图片如下：
树叶是树进行光合作用的部位。叶子可以有各种不同的形状、大小、颜色和质感。叶子可以聚成一簇，也可以遍地散落。叶子的边缘可以是光滑的，也可以是锯齿状。
一片完整的树叶包括以下三个部分：叶片——大都宽阔而扁平，适于接受阳光的照射。叶柄——支持这叶片，并把叶片和茎连接起来。托叶——保护幼叶。
叶脉分两种：网状脉——叶脉相互交错，形成网状。大多数双子叶植物的叶菊有网状脉和平行脉——叶脉互不交错，大体上平行分布，大多数单子叶植物的叶菊有平行脉。
根据叶柄上长有叶片的数目，叶可分为两种：单叶——每个叶柄上只长有一个叶片和复叶——每个叶柄上长有许多的小叶。
树叶功能：
树叶可充当树木主要的食物工厂。一方面它们最大限度地暴露接受阳光，自由吸收二氧化碳以进行光合作用；同时采取保护措施防止过量的水分蒸发。
树叶表面树叶表面出无数的微孔、气孔（在下表面更常见），以及最终提供保护性的皮层或表皮。脉络系统充当“骨架”作传输组织，使树叶与茎部联通。
各种树叶图片及名称
秋天快要到了，让我来给大家介绍一些树叶。
秋天的树叶是丰富多彩的。有枫叶，有冬青树叶，有银杏树叶和山白蜡树叶。这些树叶都有它自己的花纹，枫叶有五片小花瓣，每一片花瓣上都有一跟茎。而银杏树叶呢，居然连一根茎都没有，全都是光滑的叶子。
秋天的树叶是千奇百怪的。所有的树叶都有它自己的形状。枫叶像一朵小花，甜栗子树叶像一条毛毛虫，银杏树叶像一把扇子，好像能帮花儿扇凉，冬青树叶是最奇怪的了，即不像叶子，又不像任何东西。
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冬青叶
冬青叶多锯齿或刺，冬青叶小
山白蜡树叶
山白蜡树叶的颜色是深绿色的，它的叶子中间还有一条叶脉，叶子的边缘还带有许许多多看不清楚的小锯齿，如果把叶子竖起来，就像是一个不倒翁一样。山白蜡树叶每到春天就会开放，夏天便会被火辣辣的太阳晒蔫了，秋天树叶便会渐渐枯黄了，从树上落下来，到了冬天树上就光秃秃的了，就像是原来有头发的老人，最后头发全都掉光了一样
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各种树叶的名称及图片，是什么树叶？
树叶的举例：
1、桉树叶是桉树的树叶，考拉的专用食品。因为桉树叶具有消毒作用，所以常被用来提炼驱虫剂、除臭剂，但是高血压、癫痫患者及蚕豆症患者要避免使用桉树叶提炼的制品。
2、枫叶是枫树的叶子，一般为掌状五裂型，长约13厘米，宽度略大于常人手掌，3片最大的裂片具少数突出的齿，基部为心形，叶面粗糙，上面为中绿至暗绿色，下面叶脉上有毛，秋季变为黄色至橙色或红色。
3、银杏叶中含有大量的银杏黄酮、银杏苦内脂等提取物，对人类健康有神奇功效。
4、柳叶为杨柳科植物垂柳的叶。垂柳耐水湿，也能生于旱处。分布于长江及黄河流域，其他各地均有栽培。
5、松树的叶是松针，松针中含有大量的叶绿素、粗蛋白质、粗脂肪、脂溶性维生素A和维生素C，以及氮、磷、钾、钙、镁等矿物质。
这是谁的叶
这是谁的叶：
孩子们了解了叶的结构，知道了可以从大小、形状、颜色，气味等方面对叶进行描述。但是叶子的细节认识还不够深刻，要想判断这是谁的叶，仅从叶子的整体形状很难实现！
所以，在开展室外活动之前我通过树叶宝宝找妈妈活动让孩子们体会到要想找到叶子妈妈需要仔细观察叶子的整体形状，叶缘（没有锯齿，波浪形以及锯齿形），叶尖，叶子的叶脉等！
具体我是这么做的，准备几个树叶宝宝的图片，每个宝宝对应两位比较像的妈妈，并分别指向从叶缘，叶脉，叶尖等方面去区分两位妈妈！
之前我准备了5位叶子宝宝，但后面我发现要去分析每一位叶子宝宝的妈妈是谁需要花很长的时间，而且到后面孩子们的积极性也消耗了，注意力开始分散！
然后，我把叶子宝宝减少到3片，孩子们整个活动非常积极，思维也很活跃！
活动过后我就出示今天的任务：今天老师也带来了几位树叶宝宝，他们的妈妈就在我们的校园里，如果我们要把这些树叶宝宝画下来，带着画去找树叶妈妈
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