四王画派分别是指哪四人?
四王画派主要指王时敏、王鉴、王翚、王原祁4人,有时亦加上吴历、恽寿平,合称“四王吴恽”或“清初六家”。他们大都奉董其昌的艺术主张为金科玉律,致力于摹古,推崇元四家,强调笔墨技法,追求蕴藉平和的意趣。由于“四王”社会地位显赫,交游广、门生多,在士大夫中影响大,其艺术旨趣又受到统法者赞赏,因此,被视为画坛正统派,影响所及,直至近现代。他们在以临古为主的艺术实践中积累了较深厚的笔墨功夫,在笔墨、构图、气韵、意境等方面,也总结了一些规律性的经验,尤其是发展了干笔渴墨层层积染的技法,丰富了中国画的艺术表现力。然而,他们忽视师法自然,回避现实生活,缺乏具体感受,致使作品大多单调、空洞,缺少生气和新意,阻碍了他们取得更高成就。“四王”之中,王时敏、王鉴、王原祁更重笔墨,主要宗法黄公望。王原祁被称为娄东派首领。王翚尚能体察自然,并兼容各家技法,面貌比较多样,后世称其为虞山派首领。四王画派至清代中期,影响遍及朝野,宗娄东派的有黄鼎、唐岱、董邦达、方士庶、张宗苍、钱维城等人。属虞山派的有杨晋、李世倬、宋骏业、唐俊、蔡远、顾昉等人。此外,还有“小四王”(王昱、王愫、王宸、王玖)、“后四王”(王三锡、王廷周、王廷元、王鸣韶)等。
杨俊勇心脏病突发去世,享年57岁,他曾饰演过哪些经典角色?
杨俊勇心脏病突发去世,享年57岁,他曾饰演过哪些经典角色?对于这个问题,相信大家都有很多的疑问,因为我们都知道,对于很多的人来说,我们都知道,我们看到的一些影视圈中的很多演员,我们都是非常的熟悉的,这些演员都是非常的厉害的,而且,有很多的演员留下了很多的影视作品,已经很多的经典的角色。这些经典的角色我们也看到了,也知道了,这些角色都在我们的脑海中留下了很深刻的印象。那么,对于这位已经因为心脏病去世的演员杨俊勇来说,我们对于他都是非常的喜欢的,正是因为杨俊勇这位演员,他是一位老戏骨,而且,给我们留下的角色印象非常的深刻。
对于不少的人来说,杨俊勇很厉害的,但是他现在已经因为心脏病去世了,最终只活了五十多年,对于杨俊勇而言,它的寿命确实的短,对于杨俊勇这位演员而言,他突然心脏病去世,我们都感觉了非常的惋惜,因为,作为一名演员,他能够给我们留下深刻的印象,而且能够让我们怀念他,这也是非常的厉害的。那么,杨俊勇到底饰演过哪些经典的角色呢?其实,他饰演的角色还是非常的多的,也非常的经典。
《我要当冠军》《三国演义》《红楼梦》《长征》《武则天》《铁齿铜牙纪晓岚》《恰同学少年》《延安颂》《特殊使命》《贞观之治》等等这些影视剧中所饰演的角色,都是非常的经典的。我认为他在红楼梦中所饰演的贾蓉我是非常喜欢的,而且,这个角色是非常的经典的,我认为,他在饰演的所有的角色中,这个角色非常的经典而且讨人喜欢。相信大家也看到了杨俊勇的表现。
主动连麦的荣誉称号有哪些
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今天,你和老师连麦了吗?

南京审计大学
2022年3月29日14:57南京审计大学官方账号

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“不管线上线下,我们一如既往地认真学习,因为有一群优秀的老师。”为扎实做好疫情防控工作,保障2022年春学期教学工作顺利进行,近期,南审师生重返线上课堂。

在响应江苏省委组织部《关于在坚决打赢疫情防控阻击战中充分发挥党组织和党员干部作用的通知》号召,持续推进“党旗飘在一线、堡垒筑在一线,党员冲在一线”突击行动,全力打赢新一轮疫情防控阻击战中,南审涌现出一批党员先锋,有的冲锋在一线,有的奋战在云端。
这段时间,南审的线上课特别精彩,老师们循循善诱,同学们孜孜不倦,课堂妙趣横生……
“站在教室里,我才有上课的感觉”
统计与数据科学学院教师陆伟东,讲师,曾获“学生评教奖”、教师教学创新大赛二等奖等,本学期承担两个合班的《微积分二》以及公选课《简明微积分二》的教学任务。

陆老师采用的线上授课模式是教室直播推流模式,他说:“站在教室里,我才有上课的感觉”。虽然教室里缺少了那些可爱的学生,但是当他站上讲台,仍能感受到同学们就在校园的不同角落听着课。同时,黑板与粉笔的存在,也可以更好地帮助他讲清楚每一个概念、每一个知识点、每一道题。陆老师说,QQ群是他的第二课堂,学生可以任何时候在QQ上留下他们在学习上的问题,他都会第一时间进行解答。
她的直播课,整个宿舍组团连麦
经济学院教师梁香青,副教授,曾获“我喜欢的老师”荣誉称号、教学质量奖、第二届青年教师授课竞赛三等奖等,教授《西方经济学》课程。

“选这张图,是因为同学们表情好看”,梁老师真好
“教与学是相长的,教与学需要互动”,梁老师说。线上教学无法看见每一位同学,为保证良好的教学效果,她会增加提问,并且鼓励同学们与老师连麦。在她课上,同学们积极连线,甚至有的班级出现组团,也就是整个宿舍一起连麦的画面。同时,她还注重将课程思政有机融入课堂,比如在讲机会成本时,她列举各国疫情防控政策,总结出抗疫斗争彰显中国特色社会主义制度优越性,引导同学们形成正确的三观。
这,是装备最齐全的直播课
会计学院教师何太明,讲师,曾获“学生最喜爱老师”称号、“中华会计网校杯”第六届全国校园财会大赛总决赛(一等奖)优秀指导教师奖、第七届教育教学成果奖二等奖等,教授《中级财务会计》课程。

这架势,妥妥的主播范~
“教育教学其实是思想和心灵的沟通与交流”,为尽可能做到与线下面对面交流以及黑板板书一样的效果,何老师购买了数位写字板、专用耳机、直播背景幕布等设备,做到全程“露脸”和“板书”视频直播。当然,何“主播”也有“翻车”的时候,有一次课间休息时他把耳麦关了,忘记再次打开,再上课就对着屏幕讲了个“寂寞”;又比如,他主动与学生连麦,但被拒了,他自己也说:“哈哈,比较尴尬的!”
“课程组对在线教学已不再陌生”
金融学院教师孙清,南京航空航天大学管理学博士,教授,研究领域:金融风险管理,出版著作《中央银行与金融监管》(第二版),教授《金融学》课程。

“比起2020年的首次全员上线,课程组全体教师都已经对在线教学不再陌生,有了更高的追求,会通过知识浸润、文化滋养和能力提升三方面构建课程内容,以便更有效地实施线上教学任务。”孙清老师的课程组会推荐豆瓣评分8.0以上的十部金融题材纪录片,在满足学生追剧需求的同时,将“育人元素”隐性融入观剧过程。为了鼓励学生勤思考、多动脑,他们还设立最佳提问奖,这样能保持课程的持续互动。
是你吗?课程群里的“油桃”“花木兰”
社会审计学院教师李岩岩,南京航空航天大学管理学博士,讲师,研究领域:低碳经济下财税理论与政策,本学期担任审计学(ACCA)Strategic Business Leader(战略商业领袖)课程的教学任务。

李岩岩觉得,上课嘛,老师得“动”起来。于是她借用了一个小教室,布置成直播间,还特意准备了一块白板,不仅满足了可以“写”的需求,也使她的活动空间不再是电脑前的一个板凳,同学们也终于不是只看到一个大头像。她这门课以案例教学为主,如何跟学生互动起来是她考虑最多的。于是课程群里就看到,“油桃”发言,“周瑜”发言,“花木兰”发言,她承认:“同学们在匿名时总能侃侃而谈。”
参加分享会,线上答疑解惑
法学院教师苏海雨,西南政法大学宪法学与行政法学博士,讲师研究领域:行政法学、立法学、数据法学,本学期担任《行政法与行政诉讼法》课程教学任务。

开学伊始,苏老师就建立了班级教学群,将《行政法与行政诉讼法》课程课件发给同学们提前预习。线上教学过程中,他还充分利用线上聊天窗口,引导同学们回答课堂提问、运用平台系统进行试题测试等,让大家一起思考、一起回答问题。结合课程中《公务员法》这一章节, 他近期还参加了法学院举办的公务员考试经验线上分享会,讲授了公务员面试的思维与技巧,对同学们就业疑问进行答疑解惑。
两台电脑,一台直播,一台看反馈
信息工程学院教师余小兵,讲师,出版著作《信息系统审计》,目前面向本科审计学IAEP专业方向、研究生IAEP审计专硕和留学生审计专硕开设《IT Auditing》课程。

《IT Auditing》课程主要内容是IT审计理论与技术方法。余老师说,这门课IT知识是学生最大的薄弱环节,但线上课程反而有优势,可以让他们直观认识到IT的架构、应用和风险。他上课时一般会准备两台电脑,一台直播,另外一台看群里的反馈,还可以同步演示PPT,提示思路。他偶尔会在白板画网络图,有的学生会截图发到群里,说老师今天画了大象,画了小猫,气氛一下就被调节起来了。
为了优化课程,他时常看回放
政府审计学院教师任磊,合肥工业大学管理学博士,讲师,研究领域:审计服务管理、大数据驱动的审计效率评估与过程控制,本学期承担承担2019级审计3、4班同学《内部审计学》课程教学任务。

《内部审计学》这门课专业性强且需要一些实际操作和研讨,由线下转为线上后,任老师及时调整了教学方案,通过让学生查找内审规章制度、制定审计计划(以所在学院、书院为例)、作业成果展示等多种形式的互动活动,加上线上的提问交流和课后辅导、慕课学习等方式,增强学生的自主学习能力和知识获得感。此外,他还会回放观看自己直播平台上的教学视频,查找待优化完善的地方,如头像距离、声音大小、课件内容等,以便更好地呈现课程内容。
以兴趣引导,打开学生思考的大门
马克思主义学院教师丁忠甫,中国社会科学院哲学博士,教授,研究领域:政治哲学、政治学理论、意识形态,本学期主讲《马克思主义基本原理》课程。

丁老师坦言:“这门课具有一定的抽象性。”疫情再度紧张之后,他根据线上教学特点对教学思路进行了一些调整。他设计了对话式引导,以学习任务为导向,以自我学习检测与集体检测相结合,以探索和求证为动力,加强延伸讨论与思考,增加学习过程中的趣味。同时,他利用思政课在稳定情绪、坚定信念、树立理想目标方面的作用,引导学生在抗疫中看到中国速度、中国力量,增强“四个意识”,坚定“四个自信”。
8点之前到校,18点离开
心理健康教育与指导中心教师高月兰,东南大学哲学博士,副教授,研究领域:道德责任的伦理精神基础,每年开设课程《大学生心理健康教育》,这学期开设选修课《家庭心理健康教育与个人成长》。

8点之前到校,晚上18点离开,每天10个小时的在校时间是高老师的工作日常。在高老师心里,她希望当学生遇到心理问题求助时自己能及时出现。学校封闭管理以来,由于疫情的反复性、不确定性,导致学生的不安、焦虑、恐惧情绪增加。为了方便学生就医,高老师联系南京脑科医院心理科医生,把医生请到学校对有就医需求的学生进行评估,筑牢学生心理健康保护屏障,解决了学生挂号难、疫情期间就医繁的问题。同时也让学生感受到在面临在心理应激和危机应对时,学校和老师的努力、支持和相伴,让学生更有安全感。
他教大家用“心”防疫三步骤
心理健康教育与指导中心教师蔡远,讲师,开设选修课《情绪管理与情感能力培养》。

进入3月,面对疫情、考研、就业等多重的环境压力,同学们感受到了不同程度的焦虑。蔡老师认为,作为高校心理老师,课堂就是消解压力、积极防疫的主阵地,于是他在3月15日录制了“苏心”与你同抗疫系列课程之《用“心”防疫三步骤》,江苏省教育厅官方微信“江苏教育发布”在3月16日向全省进行了转发推广。在校内,蔡老师开设选修课《情绪管理与情感能力培养》,并分别在3月23日和3月25日面向全校学生开展了题为《大学生防卷指南》和《以不变应万变——在复杂世界中驾驭自己》的线上讲座。
24小时心理热线,有她接听
心理健康教育与指导中心教师赵玉晶,讲师,开设《大学生心理健康教育》《女性心理学》课程。

因疫情防控的需要,省教育厅号召全省各高校陆续开通了校内24小时热线,进一步畅通学生求助通道。如何在没有视觉刺激的情况下准确把握学生的心理状况,对于每位接线人员来说都是一个挑战。因此,受教育厅委托,江苏省大学生心理危机预防与干预研究中心举办了全省高校心理热线志愿者专题培训,赵老师作为主持人与互动嘉宾参与了两场培训的全过程。据统计,本次培训共有超过1万人次的观看浏览量,热线志愿者们普遍反馈“收获很大”“被支持”“很感动”“有了结伴而行的力量”。
用美陶冶,以美抗疫
体育与艺术教学部老师蒋健,讲师,中国工艺美术师、江苏省书法家协会会员、江苏省美术家协会会员,教授《书法鉴赏》《书法实践》《书法史图鉴》三门艺术课程。

线上课改变了艺术课课堂讲授的自然秩序属性,尤其是书法课上随机表达的粉笔板书内容,在线上不能充分发挥。针对问题所在,蒋老师联系课程组其他老师,制定出线上课开展的具体方案。一是购置必备的网络教学设备,特别是高清直播摄像头,以增强书写画质,提高教学体验;二是更多地从美和审美出发,实现自然美、艺术美和生活美的相互关联,用美陶冶、以美抗疫;三是开展线上书法实践课,采取以毛笔带动硬笔的教学方式进行。
听说,体育课上很快乐
体育与艺术教学部教师王思嘉,助教,本学期开设《体育舞蹈》和《舞韵瑜伽》两门课。

在疫情防控常态化的线上教学期间,王老师通过部门的帮助努力克服了教学场地、器材、示范等困难,并在原有传统体育教学方法的基础上引入了“微课教学”“翻转课堂”等新型教学模式,有效融合“视频推送”“群课程直播““师生互动”等线上教学新形式。她时刻关注学生们的理解进度,互动答疑,围绕知识点提出相关问题,营造师生热烈讨论互动的活跃教学氛围,确保了线上教学质量。
桥梁和保障,她是教务老师
公共管理学院张燕萍,在从事研究生教务工作的同时,还担任学院学科秘书、科研秘书和研究生辅导员。

“如果说教学质量是学校一切工作的生命线,那么教务管理就是这条生命线畅通的后勤保障。”张燕萍老师说。为切实保障疫情防控期间线上教学工作顺利开展,张老师积极做好老师和学生之间的沟通桥梁。开课过程中,她充分发挥学习委员等班干部能动性,提醒和督促学生在线认真听课学习;积极跟进老师们的线上教学,协调解决师生在线直播中遇到的问题,并联系学院督导,深入在线直播教学课堂听课,对教学秩序和信息安全进行把关。
关于线上课,同学们有话说
“《民事诉讼法》《商法》《法务会计》《中级财务会计》《国际私法》的直播课都让我印象深刻,老师们会用案例让我们加深对知识点的理解,使我们从枯燥的文字中抓住重点。虽然从线下到线上,我们学习的方式改变了,失去了面对面和老师、同学交流互动的机会,但是也不能阻挡各位老师认真授课,同学们认真听课的决心!”
——2020级法务会计专业 熊洁
“线上课也有很多优势,比如可以反复观看点播,节省了路途奔波的时间,自己可以更自主灵活地安排学习生活等等。对我来说印象最深的一门课就是冯彩老师的《金融学》,冯老师上课十分有激情,并且条理清晰、重难点突出,也会时常引导我们思考问题,所以就算是网课我也听得津津有味。给冯老师点个大大的赞!”
——2020级大数据审计专业 娄亚雯
“我印象最深的老师是陆伟东老师,他一个人在教室里,面对诺大的空教室激情地讲课。为了让我们理解清楚,他写满满一黑板的板书,就像我们还在教室里一样。陆老师经常教我们一些快速记忆复杂公式的方法,我在他的课堂上掌握了数学的思维以及理性分析的方法,让我很容易就理清大脑中的知识点,并且将一个个零散的小知识点串联起来。”
——2021级电子商务专业 文婧
“老师们精心准备上课内容,同学们也态度认真,并不倦怠。《经济法》的朱娟老师为了不让我们上网课时走神,在上课时积极提问,让网课和线下课一般充满了参与感,并且在下课期间分享多个典型案例,增加同学们对课程的兴趣,调动我们在课上的积极性。”
——2020级法学专业 刘昊
“虽然是上网课,但老师们也都是尽职尽责,总是会提前进入直播间调试,网络中心的老师也一直帮助解决各种直播过程中出现的问题,大大提高了网课的效率。相比于宿舍,我更喜欢在图书馆上网课,这里不仅空间更大,而且学习氛围也更好。有时候自己累了,看到旁边的同学还在认真学习,我就会立马打起精神,继续认真听课。”
——2021级财务管理专业 陆天宇
“科技发展让如今的线上课也能体验到面对面的课堂教学,比如《哈姆雷特》导读的李晋老师,在腾讯会议上,让大家都打开摄像头一起上课,这样的感觉是很是奇妙。《统计学》的陆敏老师在讲课过程中会穿插案例和故事,让我们把注意力集中在课堂上。新学期也要努力学习新知识,加油哦!”
——2020级会计学专业 王钟莹
(向下滑动查看内容)
有互动,有板书,有连线,有演示……南审“主播们”的“花式课堂”是不是很有意思?老师们为了上好线上课花了不少功夫,谢谢你们在疫情期间为南审线上教学正常进行做出的努力。
蔡姓男孩起名字大全 男孩名字推荐
名字是人们日常生活中的一块牌子,名字一般都会跟随人一辈子,所以取名字的时候,人们往往会特别慎重。那么蔡姓氏男孩,应该如何取名字,取什么名字会比较的合适呢?
蔡信蔡柯蔡晓蔡羽蔡沙蔡青蔡邦
蔡波蔡风蔡望蔡实蔡启蔡理蔡鹤
蔡智蔡百蔡柏蔡敬蔡彦蔡川蔡韵
蔡陌蔡翰蔡辰蔡达蔡志蔡喻蔡胜
蔡圣蔡生蔡盛蔡锋蔡宇蔡仁蔡苑
蔡毅蔡坤蔡昆蔡依蔡展蔡洲蔡佑
蔡若蔡向蔡阳蔡洋蔡恩蔡朋蔡姹
蔡钦蔡霖蔡恒蔡豪蔡伟蔡垣蔡思
蔡辉蔡南蔡浩蔡来蔡天蔡忠蔡悟
蔡彬蔡博蔡智蔡君蔡风蔡涛蔡君
蔡施蔡千蔡翔蔡秋蔡丰蔡江蔡盆
蔡金蔡福蔡佑蔡新蔡气蔡玮蔡荣
蔡伦蔡俊蔡远蔡鼎蔡颜蔡新蔡非
蔡彤蔡利蔡桦蔡鸿蔡宏蔡蝶蔡楷
蔡志蔡冰蔡荣蔡聪蔡浚蔡瞻蔡绩
蔡涛蔡才蔡益蔡宇蔡啸蔡挚蔡郓
蔡叙蔡基蔡东蔡闻蔡复蔡声蔡展
蔡弘蔡泰蔡云蔡若蔡轩蔡峰蔡泽
蔡玄蔡昊蔡柏蔡博蔡杰蔡柯蔡茂
蔡楠蔡舟蔡睿蔡景蔡星蔡翔蔡健
蔡哲蔡楠蔡德蔡幽蔡旭蔡震蔡明
蔡棋蔡龙蔡俊蔡福蔡言蔡凯蔡昌
蔡春蔡畅蔡凯蔡宗蔡融蔡平蔡况
蔡树蔡皓蔡蓓蔡玄蔡图蔡欧蔡誉
蔡尧蔡尘蔡亮蔡魏蔡虎蔡章蔡信
蔡鸣蔡锐蔡释蔡乐蔡雷蔡度蔡枝
蔡渊蔡遥蔡乾蔡磊蔡翼蔡世蔡晋
蔡韵蔡欧蔡锦蔡冬蔡元蔡帆蔡尚
蔡悟蔡知蔡璋蔡远蔡辉蔡知蔡诚
蔡然蔡砾蔡野蔡昌蔡家蔡润蔡秀
有关古蔡国的几个历史地理问题
蔡国是周代一个重要的诸侯国,其为姬姓,与周室同宗。它自周初开始封国,到战国初年被南方的楚国所灭,共经历了 600 余年的历史,在周代的封国中占有重要的地位。蔡国的事迹多见于史书记载,如《左传》与《春秋》等均有记载。 司马迁的《史记·管蔡世家》更是较为系统地讲述了蔡国的历史。但即便如此,关于蔡国的史料仍显匮乏,它的一些历史地理问题,学界仍是看法颇多,值得我们去细细探究。
一、“三监”与蔡的始封地
《史记·管蔡世家 》记载:“武王已克殷纣 ,平天下,封功臣昆弟。于是封叔鲜于管,封叔度于蔡。二人相纣子武庚禄父,治殷遗民。”可见蔡国的始封是从蔡叔度开始的。那么蔡叔度的封地到底在何处呢?一直以来,学界对此都有着不同的看法,大致有以下几种。
其一为上蔡说。对于史记中蔡叔所封“蔡”的解析,《集解》引世本曰:“居上蔡。”《汉书·地理志》也持此说,在《汝南郡下》中记载到:“上蔡,故蔡国,周武王弟叔度所封。度放,成王封其子胡,十八世徙新蔡。”后世文献大多沿用此说,将上蔡作为蔡国的始封地。如郦道元《水经注·汝水》曰:“(上蔡)县,故蔡国,周武王克殷,封其弟叔度于蔡。”《括地志·豫州》也说:“豫州北七十里上蔡县,古蔡国,武王封弟叔度于蔡是也。”顾祖禹《读史方舆纪要·上蔡县》曰:“蔡国旧城周二十五里,蔡叔度始封此。”
其二为修武说。今人晏子主张此说。他通过分析文献资料认为:“《续汉书·郡国志》载河内郡‘山阳邑’‘有蔡城’,刘昭注云‘蔡叔邑此’。 东汉山阳县在今河北修武县,其地正在殷都朝歌附近,蔡叔始居之地即在此。”
其三为郑州祭说。郑杰祥先生持此说法:“按‘祭’与‘蔡’古音同属齿音月部,可相通假……因此,笔者认为,位于今郑州西北郊的这处‘祭’地,也可称为‘蔡’地,此地位于古敖山东麓、黄河南岸,南距石佛镇(即我们称作的古管地)约15公里,显然应是蔡叔度最初的封地。”
其四为长垣说。清人朱右曾《逸周书集训校释》中称:“蔡叔食邑疑即今大名府长垣县之祭城,其后成王改封蔡仲于蔡,今汝宁府上蔡县地。”何光岳先生在论述古蔡国问题的时候也说道:“今长垣县蔡城,叔度初封于此。”
对于上蔡说的怀疑,古已有之。《尚书·蔡仲之命》孔安国《传》曰:“叔之所封,圻内之蔡。仲之所封,淮、汝之间。”孔颖达《正义》:“检其地,上蔡、新蔡皆属汝南郡。去京师太远,叔若封于上蔡,不得在圻内也。”郑樵《通志·都邑略》云:“蔡本畿内之地,以为蔡叔之采邑,及蔡叔逆命国除。至蔡仲,始改封于汝南,故以汝南为蔡。及迁州来,则以州来为下蔡,汝南为上蔡。”他们都提出蔡的始封地不应在上蔡,这是有一定道理的。据《史记·管蔡世家》:“武王已克殷纣,平天下,封功臣昆弟。于是封叔鲜于管,封叔度于蔡:二人相纣子武庚禄父,治殷遗民。”《史记·周本纪》云:“武王为殷初定未集,乃使其弟管叔鲜、蔡叔度相禄父治殷。”郑玄《毛诗谱》:“邶、鄘、卫者商纣畿内方千里之地,其封域在《禹贡》冀州太行东北衡漳,东及兖州,桑土之野,周武王伐纣以其京师纣子武庚为殷后,庶殷之顽民被纣化日久,未可以建诸侯,乃三分其地置三监,使管叔、蔡叔、霍叔尹而教之。自纣城而北谓之邶,南谓之鄘,东谓之卫。”《汉书·地理志》:“河内本殷之旧都,周既灭殷,分其畿内为三国,《诗·风》邶、庸、卫国是也。邶,以封纣子武庚;庸,管叔尹之;卫,蔡叔尹之;以监殷民,谓之三监。”从以上记载中可以看出,周灭商之后,为了治理殷人,稳固东方领土,曾经让蔡叔与管叔参与监管殷人。我们都知道,当时的殷人主要分布于朝歌一带,即今天的安阳淇县一带。在交通通信尚不发达的当时,如何才能让远在上蔡的蔡叔去监管远在千里之外的殷人呢?再者,《史记·管蔡世家》云:“周公旦承成王命伐诛武庚,杀管叔,而放蔡叔,迁之,与车十乘,徒七十人从。”《逸周书·作雒解》谓:“乃囚蔡叔于郭凌。”蔡叔被打败后,被迁到了郭凌这个地方囚禁。这充分说明其始封并非在郭凌附近,要不然也称不上是流放。而郭凌,正是在上蔡境内。 综上可见,上蔡之说并不准确。
而郑州西北祭城说也显得有些不足,因其属于郑地,不是东周王室的畿内之地。正如何光岳先生所说:“荥阳、上蔡在豫中和豫南,地方遥远,怎能监视豫北的殷民呢?”而仅凭音韵学上的相通假,就定蔡叔的始封地还是显得有点武断。修武说的文献资料过于单薄。而长垣离殷都也较远,不太符合《尚书》所说的距离和当时的客观实际。我们认为其应在新乡市卫辉倪弯乡。
正如上文所说的那样,周武王灭商后,“小邦周”占据了“大邦殷”,如何统治原有的殷人跟占领区,成为周王室的难题。为了防范旧殷人造反,周王室实行了一系列的措施,对殷人进行了严密的控制。其中,文献中多次提到的“三监”就是周王朝的重大举措。《逸周书·作雒解》记载:“武王克殷,乃立王子禄父,俾守商祀。建管叔于东,建蔡叔、霍叔于殷,俾监殷臣。”“三监”由周武王的弟弟“康叔、管叔、蔡叔”组成,他们的目的在于“监视武庚”。从中我们可以看出,蔡叔作为三监之一,他的始封之地必在武庚当时所在地的周围。三监的疆地与管、蔡、霍三叔的封地有着重要的联系。那么蔡叔监的是哪片疆地呢?陈昌远先生在《“三监”人物疆地及其地望辨析》一文中,明确指出蔡叔始封地应在鄘城,霍叔始封地在邶城。《帝王世纪》也说:“自殷都以东为卫,管叔监之;殷都以西为庸(古同墉),蔡叔监之;殷都以北为邶,霍叔监之,是为三监。”那么鄘的地望又在何处呢?郑玄《邶、鄘、卫谱》曰:“自纣城而北谓之邶,南谓之鄘,东谓之卫。”可见鄘应该在纣城之南。纣城,王隐《晋地道记》:“朝歌本沫邑也。诗云爰采唐矣,沫之乡矣。殷王武丁始迁居之为殷都……有糟邱酒池之事焉,有新声靡乐号邑朝歌。”《括地志》又谓:“纣都朝歌在卫州东北七十三里朝歌故城是也。本妹邑,殷王武丁始都之。”《帝王世纪辑存》曰:“帝已复济河北徙朝歌,其子纣仍都焉。”可见,纣城即为朝歌,根据现在的考古发掘,可以确定其具体位置在今淇县县城附近。那么鄘应该在今淇县以南的地方。应在新乡市卫辉市 (古汲县)倪弯乡即古鄘国地。《清一统志》说:“在汲县东北,周初所封之国,郑氏《诗谱》自纣而南谓之鄘。《通典》鄘城在新乡西南三十二里,古鄘国也。《太平寰宇记》在汲县东北十三里。”实地考察发现其实应以汲县东北7公里为确,即今卫辉市倪湾乡,因为在村内发现明万历三十五年《修关帝庙碑》一座,记有“大明国河南卫辉府汲县北固社人氏居民人等现在鄘城村居住”等字样(存于卫辉市文化馆),可知今倪湾乡应为汲县东北之鄘城所在地,当为蔡叔度的始封地。《续汉书·郡国志》记载河内郡“山阳邑”有蔡城,刘昭注云“蔡叔邑此”。 东汉山阳县在今河南北修武县地,离新乡卫辉市不远,正在殷都朝歌(今淇南之西南)之西,蔡叔度始封地应在今卫辉市无疑。
二、蔡国复封后都城的变迁辨析
蔡叔度战败后被迁徙到了郭凌囚禁起来,很快就死去了,蔡国也不复存在。但到了蔡叔的儿子胡的时候,蔡国又再次被封。《史记·管蔡世家》记载:“蔡叔度既迁而死。其子曰胡,胡乃改行,率德驯善。周公闻之,而举胡以为鲁卿士,鲁国治。于是周公言于成王,复封胡于蔡,以奉蔡叔之祀,是为蔡仲。”蔡仲所居之蔡在何地?《集解》引宋忠语曰:“胡迁居新蔡。”《水经·汝水注》也记载曰:“汝水又东南经新蔡县故城南,昔管蔡间王室,放蔡叔而迁之,其子胡能率德易行,周公举之为卿士,以见于王,王命之以蔡,申吕地也。以奉叔度祀,是为蔡仲矣。宋忠曰:故名其地为新蔡,王莽所谓新迁者也。”这两本文献实际都是引宋忠说,即认为蔡仲所封地在新蔡。但是据《汉书·地理志》汝南郡条:“上蔡,故蔡国,周武王弟叔度所封。度放,成王封其子胡,十八世徙新蔡。”可见,姬胡所居之蔡应在上蔡。此说也见于诸多文献记载。如《左传·隐公四年》:“陈、蔡方睦于卫。”杜预注:“蔡,今汝南上蔡县。”《通志·都邑略》:“蔡本畿内之地,以为蔡叔之采邑,及蔡叔逆命国除。至蔡仲,始改封于汝南。”《读史方舆纪要》卷五十汝宁府上蔡县条也说:“春秋时,为楚所侵,迁于新蔡,因以此为上蔡。”此外,考古发掘的蔡国故城为蔡始都新蔡做了更为有力的证明。尚景熙先生说:“蔡国故城位于上蔡县芦岗的东坡。 芦岗即古蔡地……城墙高约4-11米,宽15-25米……城墙系用夯土逐层筑起。夯土一般为黄色或灰黄色。城墙中下部的夯土中,包含有仰韶、龙山、商代和西周时期的陶片;上部夯土层里,有春秋战国时期的遗物和陶片。由此可见,该城始筑于西周初年,春秋战国时期进行过加固和复修。”上蔡蔡侯墓群的发现更是印证了《史记》中蔡国在上蔡十几世的记载。这些充分说明了蔡仲所居即为上蔡而不应该在新蔡,上蔡作为蔡国第一个都城的地位是不能否认的。
经历十几世的蔡国在蔡灵侯时期被楚国灭掉,使“弃疾为蔡公”。但是公子弃疾很快就杀掉了楚灵王而自立为王,“为平王”。为了报答蔡人在夺位中的贡献及笼络诸侯,楚平王将蔡国复国。《史记·管蔡世家》:“楚灭蔡三岁,楚公子弃疾弑其君灵王代立,为平王。平王乃求蔡景侯少子庐,立之,是为平侯。是年,楚亦复立陈。楚平王初立,欲亲诸侯,故复立陈、蔡后。”那么,复国后的蔡平侯所居又在何处呢?《集解》引宋忠语曰:“平侯徙下蔡。”但是《汉书·地理志》云:“汝南郡新蔡县。”班固自注:“蔡平侯自蔡徙此,复二世徙下蔡。”《读史方舆纪要》卷五十汝宁府新蔡县条也记载“新蔡县……古吕国,春秋蔡平侯迁都于此,故曰新蔡,汉置县……晋武帝分新蔡郡……东魏置蔡州。”可见,蔡国在平侯复国时开始迁都,但究竟迁到了哪里?是在新蔡还是下蔡,文献说法不一。但在新蔡的考古发掘为解决这个问题提供了有力的佐证。新蔡故城,位于新蔡县城关镇西北部。城垣周长3215米,现东、南城墙保存较好,一般高2.7米,最高达10米,基宽20-50米,夯层厚14厘米,夯层清晰。历年出土有陶鼎、壶、豆、铜剑、镞、郢爰、蚁鼻钱及陶水管道等。城北分布有墓葬区。据记载,为蔡平侯元年(前530)所迁之新蔡城。这里现已作为河南省重点文物保护单位。这些考古发现证明了班固所注的正确性,即平侯所迁之都应是新蔡而非下蔡。
蔡人在蔡昭侯时期因为受楚人逼迫,无奈之下再次迁都,以图寻求吴国的帮助。《史记·管蔡世家》记载了这件事情:“楚昭王伐蔡,蔡恐,告急于吴。吴为蔡远,约迁以自近,易以相救;昭侯私许,不与大夫计。吴人来救蔡,因迁蔡于州来。”关于州来的地望,《索隐》:“州来在淮南下蔡县。”《左传·隐公四年》孔颖达《正义》引《侯爵谱》亦云:“平侯徙新蔡,昭侯徙九江下蔡。”蔡迁州来后,五世国君蔡昭侯、成侯、声侯、元侯及侯齐,除亡国之君侯齐外,其余四君的陵墓均已发现。如著名的蔡昭侯墓即在今安徽寿县一带发现,结合《史记》中的记载,可见蔡昭侯迁州来一事已经是毋庸置疑的。
三、地理位置与蔡的兴亡
蔡国从公元前11世纪末建国,到公元前343年灭于楚国,前后经历了六七百年,其间的兴衰与其所处的地理位置息息相关。蔡国位于淮水与汝水之北,实处于汝水中游,这里土地肥沃,交通便利,其南可抵达江、淮,控制威慑南部诸族。北可直达成周,为王室和中原重要的屏障。因此,此地不论是政治上、军事上还是经济上,在当时都是地位显赫。蔡国的兴起与这样的地理方位有着密切的关系。西周初期,周王室的势力在淮河以东以南地区都比较薄弱,周公在平定“三监”与武庚的叛乱之后,继续征伐东方与南方的徐方、淮夷,也曾伐楚。周公东征对于周王室来说意义重大。这些征伐极大地扩大了周的疆土,使周的统治势力范围扩大,周开始真正拥有东方、南方的土地。周王室将蔡仲复封在蔡地,自然有稳固新占领地区的意图。于是蔡国与陈、江、申、息、黄一起成为为“南捍荆蛮,而北为中原之敝”的封国。正因这种重要地位,蔡国为捍卫西周南土做出了不可磨灭的贡献,而且蔡侯也为西周王室的重要宠臣之一。蔡国的都城上蔡也因此成为一座兴盛的名城。正如尚景熙先生所言:“蔡国故城雄踞冈坡,汝、洪二水东西环绕,附近地势险要,物产丰富,成为这座名城的兴起的有利条件……春秋时期的遗迹、遗物特别丰富,大约是这座古城的鼎盛时期。”春秋初年的蔡国仍然在历史舞台上扮演着重要的角色。如在公元前707年,周桓王兴师问罪郑国,蔡国也参与了对郑国的讨伐。
进入东周以后,周王室日渐衰微。蔡国为王室控制蛮夷、屏蔽王室的作用已经大大削弱,但却日益成为诸侯争霸的重要棋子,其重要的军事地理价值并没有削弱。特别是其位居南方大国—楚国北进中原要道之上,更是对其兴衰产生了不可避免的影响。楚人不甘于偏居南方,一直就想北进中原。基于这样的战略考虑,楚人先后灭掉了江淮之间的许多小国。到了春秋中期,楚国已经是“方城以为城,江、汉以为池”。但此时楚国要想向中原称霸,北边有绵延的伏牛山阻隔,只能往南阳盆地的东北方向,在方城隘口这里东出,然后才能顺利向北发展。而东出方城第一个要征服的地区就是蔡国。另外,楚国本营远在江汉,要想稳固的进取中原,必须建立自己的前沿军事基地。楚国灭掉了南阳盆地的一些诸侯国,虽然在前进的路上迈出了一大步,但却受到地形的局限,亟须在盆地东侧的平原上建立稳固的基地以图北进。《史记·楚世家》云:“灵王曰:‘昔诸侯远我而畏晋,今吾大城陈、蔡、不羹,赋皆千乘,诸侯畏我乎?’对曰:‘畏哉’。”楚王的目的即要在伏牛山以东的平原上建立自己四个重要军事前沿重镇,其中的“蔡”正是上蔡。由此可见,蔡国正是楚国的兵锋所指与战略要道,其都城上蔡更是楚国在北方建立一条重要军事堡垒线的中间环节。正是如此,蔡国不断地受到楚国的军事打击。自《左传》庄公十四年“秋七月,楚入蔡”起,楚国多次与蔡国发生战争,更是于楚灵王时期直接灭亡了蔡国。《史记·管蔡世家》:“令公子弃疾围蔡。十一月,灭蔡,使弃疾为蔡公。”虽然,蔡国后来又得以复国,但势力已大不如前。迫于楚国的巨大压力,蔡人更是将国都迁到了离楚地更近的新蔡。
诸侯在中原的争霸更是加剧了蔡国的衰落。春秋中后期,晋楚为了争夺霸权不断地发生战争,先后爆发了城濮之战、邲之战、鄢陵之战等重大会战。晋国在今山西一带,南下争霸必须要得到中原诸侯小国的屈服才能更好地打击楚国。而楚国为了北进争霸,也必须得到郑、蔡等小国的服从才能更积极地与晋国斗争。这样,企图南下的晋国与希望北进的楚国不可避免地在郑、蔡一带交锋。身在晋国与楚国夹缝下的蔡国生存得异常艰难,经常面临着被征伐的噩运。《史记·管蔡世家》:“夏,为晋灭沈,楚怒,攻蔡。”《史记·管蔡世家》:“哀侯十一年……息侯怒,请楚文王……楚文王从之,虏蔡哀侯以归。”蔡国当时的位置,正如顾栋高先生在《春秋大事表·春秋时楚始终以蔡为门户论》中所说:“楚在春秋北向以争中夏,首灭吕、灭申、灭息,其未灭而服属于楚者曰蔡……蔡自中叶以后,于楚无役不从,如虎之有伥,而中国欲攘楚,必先有事于蔡。盖蔡居淮汝之间在楚之北,为楚屏。”随后的春秋晚期,蔡国又卷入吴楚的争斗中。吴国位于今太湖流域,其与楚国在春秋后期发生了更加激烈的斗争。而迁都后的蔡国地处淮河上游,是吴国溯淮西进攻楚的重要战略通道。楚国为了防范吴人,也需要紧密控制蔡国这一桥头堡。后来的吴攻楚之战鲜明地表现了蔡地的战略地位。吴军先伐取了楚之六、潜,打通了通蔡的道路,随后通过蔡国,一路向西与楚交战于汉水,楚军大败。《史记·吴太伯世家》:“阖庐从之,悉兴师,与唐、蔡西伐楚,至于汉水。楚亦发兵拒吴,夹水陈……楚兵大败,走。”后吴军五战皆胜,遂入楚郢都。蔡国为了雪耻与自保,在两强中间选择了吴国作为依靠。 公元前507年,被软禁数年之久的蔡昭侯获释归蔡,开始与吴国交好,并依靠吴国的力量,保全自己的势力。《史记·管蔡世家》:“蔡昭侯使其子为质于吴,以共伐楚。冬,与吴王阖闾遂破楚入郢。”蔡国借助吴国,对楚国来了一次沉重地反击行动。但是这次军事反击为蔡的再次亡国埋下了伏笔。终于在蔡昭侯二十六年,楚昭王伐蔡,蔡国都迁州来(淮南下蔡),这时蔡国只能依靠吴国的势力以苟延残喘。《史记·管蔡世家》:“侯齐四年,楚惠王灭蔡,蔡侯齐亡,蔡遂绝祀。”蔡国最终再次灭国,消失在历史长河中。
原文来自 陈隆文 刘晨阳
《三门峡职业技术学院学报》第12卷第3期 2013年9月
贾容的扮演者杨俊勇去世,他出演过哪些角色?
国家一级演员杨俊勇因为心脏病突发去世,杨俊勇毕业于中央戏剧学院,曾经在很多经典的电视剧中出演过,他塑造的角色成为了人们心目中的无法超越的经典。
杨俊勇总共出演过37部电视剧,他出演的第一部电视剧是1987版的红楼梦,并在剧中扮演贾蓉的角色,贾蓉是《红楼梦》 中悲剧的人物。虽然面目清秀,身材俊俏,但是因为受到封建家庭的影响,最终成为了牺牲品。贾蓉的扮演者可以杨俊勇将人物的性格和被社会抛弃的无奈刻画到了极致。随后还出演过现代抗日电视剧《烽火情恨》,这部剧是我国早起最优秀的一部抗日电视剧,杨俊勇在本剧中饰演蔡远。
1995年杨俊勇出演了两部人生中最重要的作品,《三国演义》 和《武则天》。杨俊勇在《三国演义》中饰演了曹丕,曹丕文物双全,为人处世治国都非常的稳重,是魏国继曹操之后的又一位明君。杨俊勇通过优秀的表演将曹丕的形象表现的淋漓尽致。1995年版的《武则天》中饰演了李素节角色,李素节是唐高宗李治的第四子,在剧中也属于悲剧中的人物,其母萧淑妃被武则天杀害后,调离京城后被禁锢终身,最后缢杀而死,杨俊勇刻画的形象非常符合电视剧的角色特点。
1999年到2001年之间,杨俊勇和张国立导演的合作密切,分别出演了《康熙微服私访记2之桂圆记 》,《康熙微服私访记3之锦袍记 》 和《京城大状师》。在这三部剧中分别饰演了平四海,付三山和丁平。2002年还出演了张国立主演的电视剧《铁齿铜牙纪晓岚》,在该剧中饰演王廷赞这个角色。
杨俊勇饰演的电视剧和电影非常多,虽然很多的角色并非主角,但是依旧是非常成功的。
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